Аннотация : Материал, представленный в сценарии отражает природоохранную работу в школе и направлен на пропаганду экологических знаний у обучающихся, воспитание человечности, доброты, ответственного, бережного отношения к природе, к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым нужно оставить Землю пригодной для полноценной жизни.

1 ученик: Наш девиз:

Все вместе:«Сохраним Землю, сохраним жизнь» (слайд 2)

2 ученик: Как из искры будет пламя,

Так из капли океан.

Вместе дружная команда:

Даша, Настя ,Катя,Миша

И Андрей -наш капитан.

Речевка: Раз, два, три, четыре.

Все так хрупко в этом мире.

Оглянись кругом вокруг-

Природа верный, добрый друг.

Природу будем мы любить,

Она же будет нас учить.

3 ученик: Нас в любое время года учит мудрая природа.

Птицы учат пению, паучок- терпению (слайд 3)

4 ученик: Пчелы в поле и в саду обучают нас труду (слайд 4)

5 ученик: Снег нас учит чистоте, солнце учит доброте (слайд 5и6)

Все: У природы круглый год обучаться нужно.

Нас она и всех людей учит крепкой дружбе.(слайд 7)

1 ученик: Небо ярко голубое, светит солнце над землей.

День чудесный, день погожий, что за чудо совершилось

Что за чудо время года, расчудесная погода!

Вновь природа оживает! Разной сальская весна бывает.

2 ученик: В сальских степях - ветры свистят.(слайд 8)

На травах степных капли рос блестят.

Степь суха и пуста,(слайд 9)

Вся в народе, вся в людях твоя красота.

3 ученик: Сальская земля-мой край родной!

Все мило мне и степь и Маныч,(слайд 10)

И речка Средний Егорлык и летом и зимой.

4 ученик:У каждого человека есть своя малая родина.

Имя малой родины-Сальск (слайд 11)

Мы хотим видеть нашу землю чистой,

Поэтому мы убираем территорию школы и города

Участвуем во всех субботниках.(слайды12-15)

Построившись в шеренгу:

1ученик:Зеленый десант – экологии гарант.

2ученик: Там где бываем – природе помогаем.

3ученик:Здесь – деревья сажаем,

4ученик:На Севастопольской – сор убираем.

5ученик:Мы ревнители природы

Собираем там отходы –

И бутылки, и коробки,

И стаканчики, и пробки.

1ученик :Убираем с газонов листья

Севастопольскую чистим…

2ученик: Люди, жители, водители

Хором:

Не мусорьте и не сорите!

Все вместе поют на мотив «Детство»:

1. Детство, детство ты куда бежишь

Житель милый ты зачем соришь

Не загрязняйте люди наш район

Здесь наша школа и здесь мы живем

Припев: А мы хотим, а мы хотим сказать.

Давайте Землю будем охранять

Ведь воздух чистый нужен нам всегда

И чтоб природа чистою была.

2.Детство, детство любим мы играть

А взрослым нужно строить и пахать нефть

А чистоту озер и наших рек

Испортить тоже может человек

Припев: А мы хотим, а мы хотим сказать.

Давайте Землю вместе охранять

Пусть будет чистым наш район

Его мы любим и здесь мы живем.

5 ученик: В нашей школе есть хорошая традиция Посади свое дерево.

Ежегодно 1сентября деревья сажают первоклассники и выпускники.(Слайды 16-17).

1 ученик: Как пришла в сады цветущая весна,

Посадили мы березку у окна.

2 ученик: Стали, стали мы березку поливать.

Стали песенку такую напевать:

Ты расти, моя красивая расти,

Всем на радость зеленея шелести.

Ты расти, расти березка вырастай

Всем на радость зеленея расцветай.

3 ученик: С каким наслаждением мы любуемся раздольем полей, гладью водоемов(слайды 18-19).

4 ученик: С каким удовольствием слушаем пение птиц, журчание воды, шорох ветра.

5 ученик: Но всю красоту губит человек. Ежегодно тысячи тонн отходов промышленных предприятий и автомобильного транспорта загрязняют атмосферу(слайд20).

1 ученик: В нашей школе есть НОУ «Школьник»(слайд 21).Обучающаяся 11 класса Хворост Екатерина(слайд 22) выполнила проект «Влияние автомобильного транспорта на загрязнение атмосферного воздуха» и стала призером отборочного тура Ломоносовской олимпиады.

2ученик: Но главный результат ее работы- на территории школы запретили въезд автомобильного транспорта.

3ученик: Ребята из НОУ «Школьник» и экологического объединения «Капелька» проводят просветительскую работу по охране природы, выступают с беседами перед учениками школы.

4ученик: В школе есть экологический театр, который в доступной и интересной форме несет экологические знания обучающимся младших и средних классов. Театр неоднократно занимал призовые места в конкурсах.(слайд 23)

Песня на мотив «Мгновение»

Не думай о природе свысока,

Наступит день и сам поймешь наверное,

Как нам природа-матушка близка

И каждый миг и каждое мгновение.

Как тяжело нам жить без птичьх стай.

И без дождя во время зноя летнего.

Быть может мы спасем родимый край

Наверное, наверное, наверное.

5 ученик:В нашей школе мы проводим ежегодно акцию «Живите птицы»-изготавливаем кормушки и скворечники, проводим праздник «День птиц».(слайды 24-25)

1ученик:Приближается лето, каникулы. Эх, скорее бы в речке окунуться.

2 ученик: А не опасно, там может быть холерный вибрион.

3 ученик:Между двух берегов наша речка лежит,(слайд 26)

Далеко, далеко наша речка бежит.

Хоть прозрачна на вид в нашей речке вода.

Пить не надо ее никому, никогда.

4ученик:В жару и стужу жгучую, чтоб не было беды,

Не пей ни в коем случае из речки той воды.

Песня на мотив «Ах,лето».

Весь асфальт расплавлен зноем, не пройтись по нему босиком.

От жары волками воем, впрочем лучше мы песню споем…

Я так хочу в нашей речке окунуться

И живым домой вернуться.

За то молись.

Я так хочу, чтобы в нашей речке милой

Все микробы и бациллы перевелись.(слайд 27)

5 ученик:Чтобы речка стала неопасной

Мусор за собой ты убирай,

Ничего на берегу не оставляй.

Песня на мотив «А я майская роза»

Что за шум, что за гам ,что за новости.

У людей не осталось совести

Где побудут всего пять минут,

Кучи мусора сразу растут.

Припев: Мы не зря здесь на сцене,

Мы хотим в самом деле,

Чтоб совсем от народа не страдала природа.

Чтоб бутылок на пляже

Близко не было даже

А в лесу на поляне

Банки чтоб не лежали.

Сколько будет природа мучиться

Ждать когда человек научиться

Уважать ее и заботиться

А не то это плохо кончится.

Припев: Мы не зря здесь на сцене

Мы хотим в самом деле

Чтоб совсем от народа не страдала природа

Чтобы бутылок на пляже

Близко не было даже

А в лесу на поляне

Банки чтоб не лежали.

1ученик:Обращаемся ко всем живущим(слайд 28)

2ученик:Ради жизни веков грядущих(слайд 29)

Все:Сбережем, сохраним родную землю, сохраним жизнь.(слайд 30)