Цель: формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения.

Задачи:

привлечение внимания населения к проблемам окружающей среды;
вовлечение детей в активную природоохранную деятельность;
совершенствование форм и повыше ... Читать дальше »

Ведущая, Муха – взрослые.

Ромашки 4, одуванчик, подорожник, пчёлы 3,бабочки 6, муравьи 6, божья коровка – дети.

Исполняется: «Лесная прогулка»

Вед: Полна чудес могучая природа

И хороша она в любое время года.

Пришла весна – художница, ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Ведущий (1):

Судьбы твоей пройдут дороги

Через пустыни и сады;

Отроги жизненной гряды

Круты порой, порой пологи...

Но если строги будут боги

И вкус почувствуешь беды

Не унывай, не ... Читать дальше »

Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых. Задачи: Образовательная: закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку; Развивающая: прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся. Воспитывающая: воспит ... Читать дальше »

Цель: обобщить и уточнить знания детей о природе.

Задачи:

- Закрепить знания детей о животных, птицах, растениях .

- Конкретизировать представления о понятии лес и о многообразии обитателей леса.

- Развивать память, сообразительность, находчивость, ... Читать дальше »

- Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране- России.
- Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш родной край, в котором мы живем. Но, к сожалению, не все жители нашей области, наше ... Читать дальше »

Цель: воспитание экологически грамотной личности

Задачи: закрепить знания детей о диких животных (лиса, заяц, медведь, белка), о некоторых особенностях их жизни в зимний период;

Развивать внимание и наглядно-действенное мышление, мелкую моторику рук;

Воспитыват ... Читать дальше »

Ход занятия:

Под музыкальное сопровождение в зал входит Царица Леса и здоровается с детьми.

- Здравствуйте, ребята, я – Царица Леса и пришла к вам сегодня в гости не случайно. Несколько дней назад наша страна отмечала праздник – День Леса. Ведь лес – это самое замечательное ... Читать дальше »

Тема: «Чудесный подарок»

Цель:

Уточнить представления детей о пчёлах, их отличии от других насекомых.

Формировать представления о том, что пчёлы - полезные насекомые (собирают цветочный сок – нектар, из которого получается мёд).

Развивать воображен ... Читать дальше »

Сцена 1.

Дворец. Андрей лентяйничает, тихо поет знакомую мелодию, девушки перебирают украшения, негромко переговариваются, смеются. Стражник в полудреме.

Таня.: Смотри какое! (примеривает)

Маша.: Я у Марфы за рекой была, у них совсем не продают. Она от зависти ... Читать дальше »

Ход игры.

1. Подготовка к игре

Вступительное слово ведущего.

Добрый день ребята. Сегодня мы собрались для проведения интеллектуальной игры «Удивительный мир животных». Это лишь игра, но здесь вы можете проявить свои знания по предмету.

Итак, создан ... Читать дальше »

Ведущий: (классный руководитель) Кто знает, чему посвящен 2013 год?

2013 год официально объявлен в России «Годом охраны окружающей среды.» В Указе Президента РФ от 10 августа 2012 года говорится, что это важное событие проводится с целью «обеспечения права каждого человека на благоприят ... Читать дальше »

(Зал украшен веточками рябины, разноцветными листочками, сделанными из бумаги. К стене прикреплены макеты 2 березок, веточки и стволы которых вырезаны из ватмана, на стволах черные полоски. К веточкам прикреплены разноцветные листочки, будто они сорваны ветром и находятся в полете.)

(На ... Читать дальше »

Пояснительная записка:

Цель: Привитие экологического мышления, повышение уровня сознательности и ответственности к окружающему миру.

Задачи:

- расширить знания детей об экологии, объектах живой и неживой природы;

- продолжить развитие навыков повед ... Читать дальше »

Выход под речевку:

Раз – два, три – четыре

Три – четыре, раз – два!

Кто шагает дружно в ряд?

Экологии отряд.

Мы сильны, как носороги.

Прочь, вредители, с дороги!

Пять – шесть, семь – восемь!

В лес ... Читать дальше »