С помощью музыкальных произведений, стихов, игр, воспитывать у детей любовь к живой природе.

ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:

Экскурсия в лес, знакомство с некоторыми видами трав. За неделю до занятия воспитатель находит на окне письмо. Подбор загадок. Слушание с детьми музыки Чайковского «Времена года».

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Кто-то бросил мне в оконце,

Посмотрите письмецо.

Может это лучик солнца,

Что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишка,

Пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку,

На окошко заманил.

Ребята, от кого пришло письмо, вам хочется узнать? Тогда надо постараться отгадать загадку.

Чтобы сосны, липы, ели,

Не болели, зеленели,

Чтобы новые леса,

Поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий,

Охраняет, кто? (Лесничий)

Вот, что он пишет: «Дорогие ребята! Скоро день рождение леса. Я узнал, от лесных обитателей, что вы большие его друзья и лес будет рад вас видеть у себя на празднике». Ребята, давайте с вами захватим флажки, которые мы с вами делали и немного шаров и отправимся в путь. Дети выходят на улицу и идут по «Экологической тропе» вспоминая названия некоторых лекарственных растений леса. Приходят на полянку, где видят небольшой домик, воспитатель стучится. Маленький гномик сидит у окошка и ему видно немного скучно. Увидев детей, он выходит.

ГНОМ: Долго вас я ждал,

И чуть-чуть не задремал,

Проводить вас на полянку

Дед Лука меня просил.

По тропинке мы пойдём,

И песню звонкую споём.

ПЕСНЯ «Лесная песенка» М. Витлина

ГНОМ: Хорошую песню вы подарили лесу. Он любит песни, потому что он сам музыкален. Он умеет петь, шелестеть, шуршать. Музыка леса прекрасна! Я её очень люблю слушать. И кузнечика, и дятла, и пчелу, и стрекозу. Трели птиц, шепот листвы, послушать лес, хотите вы? Гном исполняет песню «Музыка в лесу», а затем приглашает идти дальше, но путь преграждает сломанное деревце.

ГНОМ: Ой, какое несчастье случилось с деревцем.

Ветром деревце качало,

Ветром деревце сломало,

Ранка на его стволе,

И макушка на земле.

Кто - же деревцу поможет? Ветер?

Он помочь не может.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, как - же нам быть? Дети предлагают свои версии и вместе с гномом перевязывают дерево. Молодцы!

Будем лес любить, оберегать,

Будем взрослым помогать.

Беречь леса, поля и реки,

Чтобы сохранилось всё на веки!

ГНОМ: Что-то долго мы не можем попасть на полянку, видно заблудились. Друг наш лес помоги, нас к полянке приведи! (Замечает клубок, нитка которого натянута на дереве. Предлагает идти, держась за нитку, все выходят на полянку, рассаживаются на пеньках). Дети, давайте поздравим лес с праздником, развесим флажки и шары. Лес с днём рождения!

ГНОМ: Ребята, что-то наш лесничий задерживается.

В лесу с утра до вечера дежурит дед Лука,

Дремучий лес доверчиво, встречает лесника.

А дед глазами меткими, глядит на чуткий лес.

Живёт в лесу он издавна, следит за лесом пристально,

Чтоб он не заболел, чтоб ветки были сильными,

Чтоб корни были сытыми, чтоб жук кору не ел,

Лесными коридорами, по тропкам, по траве,

Идёт с глазами добрыми на праздник к детворе.

Дед Лука: Здравствуйте ребята! Я слышал вашу песню, видел дерево, которому вы помогли, вижу, как вы красиво украсили поляну. Вы очень заботливые. А вот я хочу проверить вас, как вы знаете названия деревьев. Вот я собрал несколько листиков с разных деревьев. С каких деревьев? Молодцы, а теперь поиграем в игры «Найди дерево по листочку», «Кто скорее добежит до своего дерева»

ДЕД ЛУКА: Ребята, а вы знаете, что иногда в лес приходят недобрые люди, ломают деревья, обижают птиц, разоряют муравейники, послушайте историю, которая недавно случилась в лесу.

Хозяйка белочка в лесу, орехи собирала,

Она в лесу том, каждый сук и каждый кустик знала.

Однажды в лес противный тип пришел, с большой котомкой.

Небрежно сбил ногою гриб, и выругался громко.

Стал гнуть орешину, сломал, зажал под мышкой ветви,

Нашёл один орех, сорвал, сорвал второй и третий…

Отбросил куст и, как медведь, пошёл себе довольный,

А бедной белке, и смотреть на это было больно.

Такие люди наносят вред лесу, и он лес на них сердится.

Лес - не только для нашей забавы, это наше богатство. Все деревья в нём, ягоды, травы нам на пользу, но необходимо разумно пользоваться его дарами.

Гном: Каждый куст берегите ребята,

Где росток ты увидишь простой,

Может вырасти дуб в три обхвата,

Березняк иль малинник густой.

А уж, сколько орехов и ягод!

Так, пожалуй, считать не сочтёшь,

Свято помни, что лес наша радость,

Вместе с лесом и ты растёшь.

ДЕД ЛУКА: Ребята на прощанье я хочу подарить вам орешки и саженец дуба.

(Дети благодарят Луку и рассказывают, как они будут сажать дубок, а потом ухаживать. Дед Лука прощается и приглашает их прийти в лес осенью.)